議員何潤生關注粵澳教育合作。社會文化司司長歐陽瑜指出，特區政府為促進與粵港澳大灣區、橫琴粵澳深度合作區的教育交流和合作，已經與廣東省簽訂《粵澳教育交流與合作協議》，並分別與廣州、珠海簽署教育範疇的協議，今年內還將與深圳簽訂協議，內容涵蓋高等教育、職業教育、基礎教育、青少年交流等，進一步強化與大灣區城市的交流和合作機制。

        在高等教育的銜接方面，特區政府已與國家教育部簽署《內地與澳門特別行政區關於相互承認高等教育學歷及學位的備忘錄》，深化內地和澳門在高教領域的合作。本澳高等院校亦持續與內地高校開展人才聯合培養計劃，並透過開展產學研、研發中心、培訓基地等項目，利用深合區的空間優勢，推動院校科研成果轉化；此外，還與大灣區高校組成高等教育聯盟，深化粵港澳三地高校合作。

        非高等教育方面，特區政府支持及推動本澳學校與大灣區各城市的學校締結共196對姐妹學校。教青局亦將推動已開辦職業技術教育課程的學校，組織學生赴深合區實地瞭解相關發展規劃、創新創業基地等。此外，教青局與廣東省高等院校合作開展教師培訓課程，定期開展深澳、珠澳等地教學人員互訪交流活動，並組織本澳學校領導和教師參與大灣區不同的教育論壇，建構粵澳教師的專業交流平台。

        特區政府積極推動「智慧教育」的發展，透過推出「智慧教學先導計劃」，以及資助學校開展人工智能教育課程，將科技融入教育，提升教學品質。因應廣州市作為內地第一批「智慧教育示範區」創建區域，特區政府將積極透過兩地的教研信息化交流機制，加強教學觀摩、案例研究、線上教學資源分享等。

        至於澳門學校在深合區辦學方面，「澳門新街坊」項目將配套一所以優先錄取澳門居民就讀為主的學校，特區政府持續與國家教育部、深合區民生事務局等相關部門商議辦學模式等事宜，探討興辦一所既符合內地規範又具備澳門特色的學校，在滿足澳門居民子女就學需要的同時，盡可能豐富生源，發揮項目的示範作用。

        特區政府一直關注非高等教育學校系統的整體發展，配合城市總體規劃和發展情況，與學校保持緊密溝通。東區-2教育用地用作優先處理裙樓校舍，以及校園環境欠佳且無法在原地或原區作改善的學校。目前，東區-2的 B1、B2地段教育用地8個校舍和1個教育活動中心設施已開展設計工作，完成後將按規劃部門的時間表，有序推進興建校舍。